浅谈孩子教育,该怎么回答

作者:成人娱乐

问题:四岁儿子看到药店里一排排色彩鲜艳的杜蕾斯冈本什么的指着问那是什么,该怎么回答?

        科技在发展,时代在进步,教育在其中有着关键的作用,国家未来想要变得强大需要有良好的教育基础。当下对孩子的教育都比较看中,从小就开始培养,更甚者还有胎教。从前学校的教育大多是从小学开始的,而现在幼儿园成为了入学的必修课。没有哪个家长想让自己的孩子,晚走一步,落人一分,也早早为孩子找好了自己觉着比较好的幼儿学校。

文/随便公子

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回答:

        教育当从娃娃抓起,孩子的教育至关重要。他是人生生涯的第一课,有着方向标的作用。有人会问,小不点一个孩子能学会什么,在学校玩玩就行了。其实,孩子的教育并不只是教会他知识,最重要的是教会他认知,做人,做事。人在世上不求大富大贵,只求过的舒坦充实有价值,这样的人生才有意义。

说实话,我从没抱有“女子不如儿郎”的想法,但却不得不承认一些事实。

言心语录:

虽说我们国家在两性知识的教育方面还比较传统,但是我觉得我们应该跨过那道坎,从小就要慢慢的教育孩子关于这方面的事情,这样长得之后犯错的机会就会小很多。小孩犯错的原因就是我们大人没有从小解答他们的好奇心。但也要注意方法!

        "素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育注重培育人的性格,一种内在的教育。"-来自百度。

女性高层人数明显少于男性,女性科学家的人数明显少于男性,理工科的女性明显少于男性,女性成功的人数明显少于男性……计算机及创新领域的女性从业人数远远少于男性。

教育的本质目的是培养孩子的学习能力。

        一个人的心理素质提高了,在各个方面中都会有所帮助的。比如老师问问题,有的学生积极举手发言,有的学生,想发言却不敢举手,也有的学生就没想过去回答老师的问题。

女性与男性并不存在智力的巨大差距,为什么会出现就业的巨大差距?

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我身边不乏有这样的家长,他们都想让孩子学很多。有些孩子都还不到四五岁就让孩子学这学那,又是什么钢琴,又是英语,又是篮球……反正是看到什么就觉得应该让孩子学,都觉得技多不压身嘛。都想把孩子培养成一个十八般武艺样样精通的人。可是很多时候,却发现适得其反。

我能明白家长的那种心情,因为现在竞争那么激烈,如果不给孩子多报一个培训班,就会输在起跑线上。更有甚者,有些家长根本就不是为了孩子着想,其实更多的是为自己着想,让孩子为自己的虚荣心买单。

很多家长会拿自己的孩子作为一种资本和别人家的小孩进行比较,才艺多的小孩,家长脸上就有光。这也是为什么我们经常能听到父母口中说的那个别人家的孩子。

人家小明都已经报了这个,你怎么能不报?

你看下别人家孩子多懂事,谁会像你一样?

你看看别人家的孩子,人家期末都考第一,你才考第几名?

我们从小就听惯了这个别人家的孩子,为什么这个别人家的孩子那么厉害?不管我做什么我都赶不上爸妈口中说的这个别人家的孩子。

      简单分析一下上述情况,回答问题这种事看似挺简单,会就回答,不会就不回答。其实不然,总有些人是这种情况,自己会却不敢回答。为什么会是这样呢,有可能是不确定怕出错,有可能是班里这么多人不好意思回答,也有可能是其他问题。这些学生应该说是心里上有些问题的,老师问问题学生回答,再正常不过的事,不敢回答,这就能可以看出是有问题了,这是他们不坚强,没勇气,不果断。而那些勇于回答问题的,他们内心是积极的,有一股动力驱使着他们,无所畏惧,敢于做事,敢于挑战。

追本溯源,不得不从源头——教育思考。女孩被从小教导要完美,而男孩则从小被教导要要勇敢。女孩从小便谨小慎微,功课全优,不敢犯错,只做自己有百分百有把握的事;而男孩从小就形成了调皮捣蛋,争强好胜,爬的高,跳的远,乐于挑战冒险的性格。

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我们为什么要和别人比呢?我教育我的孩子不是为了和别人进行比较。我只是为了让我的孩子以后生活的更好!

很多家长就是出于比较的心理,觉得自己的孩子比不上别人家的小孩会很没面子,因此就疯狂的给孩子报各种培训班,让孩子学习各种东西。

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可是奇怪的是,就算是报了再多的培训班,学了再多的东西,也总感觉这些好像对孩子的用处不大,孩子貌似一个也没学会。反而让本该是无忧无虑,烂漫天真,开开心心的孩子变得愁眉苦脸,忧心忡忡。这就叫得不偿失。

一个人最重要的不是这个人会多少东西,因为我们人类的知识技能实在是太丰富了,就算是每时每刻都在学,究其一生也是学不完的。我们只有掌握了学习能力,将来在需要某方面技能的时候,我们可以依靠我们的学习能力快速的学会和掌握。

        人性本善,可以说人生下来都是一样,但是所处的环境却是不一样的。近朱者赤近墨者黑,环境所带来的影响非常重要。这里所说的环境是人文环境,包括家庭 ,学校,社会等。家庭乃是启蒙教育,每天都在影响着一个孩子,这是认知的最初阶段,一言一行都有可能对孩子以后的道路有些深远意义。

因此女性为了扮演好完美的角色,她们只做自己有百分百把握的事情,不管是就业还是婚姻。她们选择自己百分百能做好的工作,她们选择更爱自己的男人而不是自己更爱男人结婚。她们害怕失败,规避失败,她们用一生的谨慎去演好“完美”的剧本,最后总是被人评价“优秀”,也许她本可以“卓越”。

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其实我们教育的初心是什么?相信很多家长对于这个问题都会回答不上来,教育的本质目的是让一个人成为一个人,那什么才能叫做一个人?人之所以称为人,是因为人有思想,人的学习能力比动物强。我们的教育就是教会孩子能够独立自主思考,学习的能力。

但是中国式的教育都是填鸭式的教育,觉得什么东西好,不管三七二十一,一股脑的全部让孩子学。因此我们孩子的书包才会越来越重。

但是你有没有发现,我们的孩子真的是很厉害,上知天文地理,琴棋书画样样精通。可是不知道为什么,在科技,艺术等一些领域,我们始终比不上国外。

我们孩子是很厉害,但是为什么还会这样?追根究底是我们的教育出了问题。

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我们的教育扼杀了孩子们的创造力。

为什么会这样?我们举个简单的例子来对比一下。

一般测试创造力都会用画这一类发散思维的方式。

美国孩子在画完一副画后都会拿出来问“我画的好不好?”“你喜不喜欢我画的?”

但是中国的孩子画完画后,他第一是不会拿出来给你看的,即便是给你看了,也会不安的问你“我画的好不好?”

看这就是差别,因为中国的教育就是做作业,每次都告诉孩子对不对。我们只让孩子做我们所认为对的东西,似乎是剥夺了孩子犯错的权利。因此孩子从小就怕犯错。可是不犯错,哪里有创造?这就导致了我们的孩子却乏一种挑战和冒险的精神。

有一个知名的教育专家说过这样一句话:“孩子的创造力其实是不用去培养的,你只要不去祸害就行了。”

        少不经事,他们不懂的事情很多,难免会犯错。如果他们犯错了怎么办,小事的话有些家长会说两句,严重的话可能会去打孩子。打他有用吗,有,你看他下次就不敢了。是的,这是他害怕了,这件事对他造成了阴影,心里胆怯了,所以他不敢了。这不该是教育的目的,而我们想要达到的目的是,要让他知道这样做有什么坏的影响,让他知道简单的利害关系,要让他没有心理负担的去避开一些事情,这样才有利于孩子的身心发展。

而男性在一件事情只有百分之六十的可能性成功时,他们就敢去做。他们也害怕失败,但他们不回避失败。

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很多时候我们都在抱怨说学习到底有没有用,为什么大多数人都有这种看法。在中国,往往是那种成绩差的学生出社会后担任角色比那些成绩好的人更重要,说句直白点的话就是说,那些成绩差的学生往往都混的好。

其实吧,就是因为那些人的创造力没有被中国式教育所扼杀。

学习肯定是有用的,但是关键是培养学习能力,学习的目的是培养学习能力,而不是要把这个东西学会,现在我们很多人都把这个搞错了。

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很多时候逼得孩子去学一件东西只会适得其反。我们对比这些年的一些高考状元,你会发现,其实人家父母从来没有逼迫孩子去学。

2015年四川省理科状元——高志华,他父母从来不会给孩子压力,也从来不会关心他的学习成绩,对他完全放心,只希望他健康成长,快乐学习。

赵浩宇是2014年云南省高考文科状元,他父母都是博士生导师。他父母对于他从来都是放养的状态。

施源是2008年云南省高考理科状元。施源是一个从小就不让大人操心的乖孩子,他的兴趣十分的广泛,很有主见,生活自理能力很强。在他父母看来,孩子的学习成绩不是第一位,最主要的是培养孩子的兴趣,以及尊重孩子,让孩子的潜力得到充分的发挥。

对比这些理科状元,你会发现他们有一个共同点,那就是给予孩子充分的空间、重视孩子的阅读、激发孩子主动学习,培养孩子们的学习能力……这些都是很重要的,而不是一味的追求孩子的学习成绩。

我虽然不是什么教育家,也并没有孩子,但是我是以一个过来人来求证一个道理。等我有了孩子,我不会要求我的孩子是个全才,但是我会让他变成一个学习能力很强的人。

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        孩子的教育应该以交流为基础,良好的交流方式加上温馨恰当的语言,传输有利于孩子心里成长的内容。比如"我相信你","我一直在你左右","我为你骄傲"等等。语言的力量是无限的,"听君一席话,胜读十年书"说的不就是。孩子理解能力有限,大道理不用讲,多想些简单明了易懂的道理就可以。不求孩子一次就能理解接收受,理解一部分就好。教育是长久的工作,不能三天打鱼两天晒网。孩子的不理解是常事,你不能因此就放弃,坚持下来还是有效果的,也可以换个方式,换个思维。你要学会孜孜不倦的去开导他,让他内心一点一点的接受。

在硅谷,人们曾说“如果没有搞垮过两个公司,那就没人把你当回事。”

        教育需要用心,也需要耐心,不能敷衍了事,它影响的是一代人,甚至是几代人。

男性一路勇敢追逐自己的心,而他们也获得了生活的回报,“胜者为王,败者为寇”。

心理学家做了一个实验,给小学五年级的学生几道难题,让他们挑战。发现最聪明的女性是最先放弃的,最聪明的男性是最后放弃的。

一位教授曾说,在教女孩和男孩写代码的时候,女孩几乎从不举手回答问题或提出问题。编程遇到困难,寻求帮助时,女孩会说:“教授,我有一些问题”,男孩则会说:“教授,程序有些问题。”

女性的勇敢在“表现完美”的途中,就被封印起来了,可没人告诉她们,没有人是完美的,是人就会犯错。每个人都应该为自己真正想要的而活。

因此为什么不从现在开始,告诉女性什么是勇敢,鼓励她们不要害怕犯错,不要规避失败,勇敢追梦。

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